伊索創意樂園
Aesop Creative Paradise ~
大安國小資訊組 Jason 的教學筆記
2012-03-20
教學示範\ 漸層
漸層之美使空間產生層次感。
( 503 示範 )
學生作品\ 社團 - 伊索動畫
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伊索創意樂園影音頻道
作品觀摩\ 五年級資訊 - 我的阿凡達
更多阿凡達請進
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GIMP 設計夢工廠\我的老師大改造
GIMP 設計夢工廠\我的老師大改造
大安國小 五年級
更多「我的老師大改造」請進
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2012-03-19
作品觀摩\ 五年級資訊 - 拒菸海報設計
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拒菸海報設計
作品觀摩\ 五年級資訊 - 反毒海報設計
. 瞭解更多同學創意,請進 -
反毒海報設計
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2012-03-14
2012 第十屆扶輪兒童電腦繪圖比賽 佳作 (全國) - 陳俊昇
參賽組別:國小高年級 平面繪圖組
恭喜
大安國小 五年級 陳俊昇
同學
台北市大安國小 陳俊昇
2012 第十屆扶輪兒童電腦繪圖比賽 入選 (全國) - 楊榮欣
2012 第十屆扶輪兒童電腦繪圖比賽 入選 (全國) - 楊榮欣
國小高年級平面繪圖組
恭喜
大安國小 510 楊榮欣
同學
2012 第十屆扶輪兒童電腦繪圖比賽 佳作 (全國) - 張馨予
參賽組別:國小高年級平面繪圖組
恭喜
大安國小 張馨予
同學
台北市大安國小五年級 張馨予同學作品
2012-03-12
佳文分享\ 理工生少了美感 沒競爭力
理工科學生需不需要懂美學?蔣勳給了肯定的答案。他指出:理工科學生如果沒有美的敏感度,未來將無競爭力。請看以下報導。
理工生少了美感 沒競爭力
佳文分享\ 開啟美的覺醒 科技人「藝」起救美
科技業近年為了培育員工美學涵養,花費不少功夫,為的就是希望強化美學敏感度。但企業對員工能做的只能算是「補救」,因為美感必須從小培養起。分享以下這篇文章。
開啟美的覺醒 科技人「藝」起救美
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